Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 863, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 408 ; 409 ; 404 ; 508
- a. 508 ; 409 ; 408 ; 404
- b. 404 ; 408 ; 409 ; 508
- c. 404 ; 409 ; 408 ; 508
- d. 408 ; 404 ; 409 ; 508
Pose et calcule : 71 + 48
Résultat :
Pose et calcule : 941 − 28
Résultat :
8 × 5 = ?
Réponse :
40 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 30 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 81 enfants. À l'arrêt, 17 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un rectangle
- b. un hexagone
- c. un pentagone
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 3
Dans 863, le chiffre des unités est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 404 ; 408 ; 409 ; 508
404 < 408 < 409 < 508. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 119
71 + 48 = 119. Unités : 1 + 8 = 9. Dizaines : 7 + 4 = 11.
4. 913
941 − 28 = 913. Unités : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 8 = 3. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 2 = 1. Vérification : 913 + 28 = 941.
5. 40
8 × 5 = 40. 8 × 5, c'est la moitié de 8 × 10 : la moitié de 80 est 40.
6. 60
40 + 60 = 100.
7. 610 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 10 = 610 c.
8. 210 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 30 = 210 min.
9. 64
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 81 − 17 = 64. Il reste 64 enfants dans le bus.
10. b. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).