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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 8 centaines et 9 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 327 ; 494 ; 497 ; 447
- a. 327 ; 447 ; 494 ; 497
- b. 327 ; 494 ; 447 ; 497
- c. 497 ; 494 ; 447 ; 327
- d. 447 ; 327 ; 494 ; 497
Pose et calcule : 69 + 31
Résultat :
Pose et calcule : 683 − 15
Résultat :
10 × 3 = ?
Réponse :
10 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 15 min = … min
Réponse :min
On partage 10 bonbons entre 5 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. vrai
- b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 809
800 + 9 = 809.
2. a. 327 ; 447 ; 494 ; 497
327 < 447 < 494 < 497. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 100
69 + 31 = 100. Unités : 9 + 1 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 3 + 1 (retenue) = 10.
4. 668
683 − 15 = 668. Unités : 3 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 5 = 8. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 1 = 6. Vérification : 668 + 15 = 683.
5. 30
10 × 3 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
6. 90
10 + 90 = 100.
7. 105 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 5 = 105 c.
8. 255 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 15 = 255 min.
9. 2
On partage 10 en 5 parts égales : 10 : 5 = 2, car 5 × 2 = 10. Chaque enfant reçoit 2 bonbons.
10. a. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.