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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 490 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 146 ; 157 ; 106 ; 156

    • a. 157 ; 156 ; 146 ; 106
    • b. 106 ; 146 ; 156 ; 157
    • c. 156 ; 157 ; 146 ; 106
    • d. 157 ; 146 ; 156 ; 106

  3. Pose et calcule : 60 + 45

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 426 − 97

    Résultat :

  5. 2 × 7 = ?

    Réponse :

  6. 41 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Chloé a 53 cartes. Zoé en a 24 de moins que Chloé. Combien de cartes Zoé a-t-elle ?

    Réponse :

  10. Combien de faces a un pavé droit ?

    • 4
    • 6
    • 12
    • 8

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 49

    490 = 49 dizaines et 0 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 49.

  2. 2. a. 157 ; 156 ; 146 ; 106

    157 > 156 > 146 > 106. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 105

    60 + 45 = 105. Unités : 0 + 5 = 5. Dizaines : 6 + 4 = 10.

  4. 4. 329

    426 − 97 = 329. Unités : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 7 = 9. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 9 = 2. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 329 + 97 = 426.

  5. 5. 14

    2 × 7 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.

  6. 6. 59

    41 + 59 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 41 + 9 = 50, puis 50 + 50 = 100. En tout : 9 + 50 = 59.

  7. 7. 805 c

    1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 5 = 805 c.

  8. 8. 140 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 20 = 140 min.

  9. 9. 29

    « 24 de moins » : on enlève 24 au nombre de cartes de Chloé. 53 − 24 = 29. Zoé a 29 cartes.

  10. 10. 6

    Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.