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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 227, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 863 ; 865 ; 869 ; 979

    • a. 865 ; 863 ; 869 ; 979
    • b. 863 ; 865 ; 869 ; 979
    • c. 863 ; 869 ; 865 ; 979
    • d. 979 ; 869 ; 865 ; 863

  3. Pose et calcule : 59 + 79

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 233 − 55

    Résultat :

  5. 9 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 40 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 64 enfants. À l'arrêt, 44 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le pavé droit
    • b. la boule
    • c. la pyramide
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 7

    Dans 227, le chiffre des unités est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 863 ; 865 ; 869 ; 979

    863 < 865 < 869 < 979. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 138

    59 + 79 = 138. Unités : 9 + 9 = 18. J'écris 8 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 7 + 1 (retenue) = 13.

  4. 4. 178

    233 − 55 = 178. Unités : 3 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 5 = 8. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 5 = 7. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 178 + 55 = 233.

  5. 5. 18

    9 × 2 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.

  6. 6. 60

    40 + 60 = 100.

  7. 7. 210 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 10 = 210 c.

  8. 8. 140 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 20 = 140 min.

  9. 9. 20

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 64 − 44 = 20. Il reste 20 enfants dans le bus.

  10. 10. b. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.

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