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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 688, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 245 ; 334 ; 244 ; 184

    • a. 334 ; 244 ; 245 ; 184
    • b. 245 ; 334 ; 244 ; 184
    • c. 334 ; 245 ; 244 ; 184
    • d. 184 ; 244 ; 245 ; 334

  3. Pose et calcule : 73 + 85

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 159 − 72

    Résultat :

  5. 9 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 83 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Camille a 16 billes. Nathan lui en donne 3. Combien de billes Camille a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un hexagone
    • b. un pentagone
    • c. un octogone
    • d. un rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 6

    Dans 688, le chiffre des centaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 334 ; 245 ; 244 ; 184

    334 > 245 > 244 > 184. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 158

    73 + 85 = 158. Unités : 3 + 5 = 8. Dizaines : 7 + 8 = 15.

  4. 4. 87

    159 − 72 = 87. Unités : 9 − 2 = 7. Dizaines : 5 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 7 = 8. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 87 + 72 = 159.

  5. 5. 36

    9 × 4 = 36. 4 × 9 = 4 × 10 − 4 = 40 − 4 = 36.

  6. 6. 17

    83 + 17 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 83 + 7 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 7 + 10 = 17.

  7. 7. 450 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 50 = 450 c.

  8. 8. 140 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 20 = 140 min.

  9. 9. 19

    Camille reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 16 + 3 = 19. Camille a maintenant 19 billes.

  10. 10. a. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).