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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 509 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 446 ; 466 ; 536 ; 476
- a. 536 ; 476 ; 466 ; 446
- b. 466 ; 446 ; 476 ; 536
- c. 446 ; 466 ; 476 ; 536
- d. 446 ; 476 ; 466 ; 536
Pose et calcule : 59 + 17
Résultat :
Pose et calcule : 392 − 83
Résultat :
3 × 4 = ?
Réponse :
40 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 45 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 3 tables de 6 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 5
- 3
- 4
- 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 50
509 = 50 dizaines et 9 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 50.
2. c. 446 ; 466 ; 476 ; 536
446 < 466 < 476 < 536. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 76
59 + 17 = 76. Unités : 9 + 7 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 1 + 1 (retenue) = 7.
4. 309
392 − 83 = 309. Unités : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 3 = 9. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 8 = 0. Vérification : 309 + 83 = 392.
5. 12
3 × 4 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
6. 60
40 + 60 = 100.
7. 920 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 20 = 920 c.
8. 105 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 45 = 105 min.
9. 18
3 fois 6 élèves : 3 × 6 = 18. (On peut aussi additionner : 6 + 6 + 6 = 18.) Il y a 18 élèves.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).