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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 646, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 219 ; 283 ; 218 ; 213

    • a. 213 ; 219 ; 218 ; 283
    • b. 218 ; 213 ; 219 ; 283
    • c. 283 ; 219 ; 218 ; 213
    • d. 213 ; 218 ; 219 ; 283

  3. Pose et calcule : 34 + 90

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 771 − 46

    Résultat :

  5. 2 × 6 = ?

    Réponse :

  6. 37 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 34 enfants. À l'arrêt, 18 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 6

    Dans 646, le chiffre des centaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 213 ; 218 ; 219 ; 283

    213 < 218 < 219 < 283. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 124

    34 + 90 = 124. Unités : 4 + 0 = 4. Dizaines : 3 + 9 = 12.

  4. 4. 725

    771 − 46 = 725. Unités : 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 6 = 5. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 4 = 2. Vérification : 725 + 46 = 771.

  5. 5. 12

    2 × 6 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.

  6. 6. 63

    37 + 63 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 37 + 3 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 3 + 60 = 63.

  7. 7. 510 c

    1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 10 = 510 c.

  8. 8. 180 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min.

  9. 9. 16

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 34 − 18 = 16. Il reste 16 enfants dans le bus.

  10. 10. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.