Retour aux exercices CE1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 340 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 947 ; 958 ; 944 ; 948

    • a. 944 ; 948 ; 947 ; 958
    • b. 958 ; 948 ; 947 ; 944
    • c. 947 ; 944 ; 948 ; 958
    • d. 944 ; 947 ; 948 ; 958

  3. Pose et calcule : 39 + 82

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 434 − 52

    Résultat :

  5. 2 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 55 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans la classe, il y a 4 tables de 3 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?

    • a. un octogone
    • b. un pentagone
    • c. un losange
    • d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 34

    340 = 34 dizaines et 0 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 34.

  2. 2. d. 944 ; 947 ; 948 ; 958

    944 < 947 < 948 < 958. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 121

    39 + 82 = 121. Unités : 9 + 2 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 8 + 1 (retenue) = 12.

  4. 4. 382

    434 − 52 = 382. Unités : 4 − 2 = 2. Dizaines : 3 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 5 = 8. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 382 + 52 = 434.

  5. 5. 10

    2 × 5 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  6. 6. 45

    55 + 45 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 55 + 5 = 60, puis 60 + 40 = 100. En tout : 5 + 40 = 45.

  7. 7. 220 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 20 = 220 c.

  8. 8. 140 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 20 = 140 min.

  9. 9. 12

    4 fois 3 élèves : 4 × 3 = 12. (On peut aussi additionner : 3 + 3 + 3 + 3 = 12.) Il y a 12 élèves.

  10. 10. b. un pentagone

    Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.