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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 2 centaines et 2 dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 568 ; 594 ; 565 ; 564
- a. 594 ; 568 ; 565 ; 564
- b. 564 ; 565 ; 568 ; 594
- c. 568 ; 594 ; 565 ; 564
- d. 594 ; 565 ; 568 ; 564
Pose et calcule : 83 + 43
Résultat :
Pose et calcule : 286 − 95
Résultat :
4 × 4 = ?
Réponse :
85 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 75 enfants. À l'arrêt, 55 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un losange
- b. un hexagone
- c. un octogone
- d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 220
200 + 20 = 220.
2. a. 594 ; 568 ; 565 ; 564
594 > 568 > 565 > 564. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 126
83 + 43 = 126. Unités : 3 + 3 = 6. Dizaines : 8 + 4 = 12.
4. 191
286 − 95 = 191. Unités : 6 − 5 = 1. Dizaines : 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 18 − 9 = 9. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 191 + 95 = 286.
5. 16
4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.
6. 15
85 + 15 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 85 + 5 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 5 + 10 = 15.
7. 905 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 5 = 905 c.
8. 75 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 15 = 75 min.
9. 20
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 75 − 55 = 20. Il reste 20 enfants dans le bus.
10. d. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.