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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 5 centaines, 6 dizaines et 6 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 710 ; 714 ; 717 ; 813

    • a. 710 ; 717 ; 714 ; 813
    • b. 714 ; 710 ; 717 ; 813
    • c. 813 ; 717 ; 714 ; 710
    • d. 710 ; 714 ; 717 ; 813
  3. Pose et calcule : 90 + 10

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 542 − 58

    Résultat :

  5. 2 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 56 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Louis a 5 billes. Emma lui en donne 17. Combien de billes Louis a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 6
    • 4
    • 3
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 566

    500 + 60 + 6 = 566.

  2. 2. d. 710 ; 714 ; 717 ; 813

    710 < 714 < 717 < 813. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 100

    90 + 10 = 100. Unités : 0 + 0 = 0. Dizaines : 9 + 1 = 10.

  4. 4. 484

    542 − 58 = 484. Unités : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 8 = 4. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 5 = 8. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 484 + 58 = 542.

  5. 5. 4

    2 × 2 = 4. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.

  6. 6. 44

    56 + 44 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 56 + 4 = 60, puis 60 + 40 = 100. En tout : 4 + 40 = 44.

  7. 7. 850 c

    1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 50 = 850 c.

  8. 8. 285 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 45 = 285 min.

  9. 9. 22

    Louis reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 5 + 17 = 22. Louis a maintenant 22 billes.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).