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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 901, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 134 ; 139 ; 135 ; 131
- a. 131 ; 134 ; 135 ; 139
- b. 139 ; 135 ; 134 ; 131
- c. 139 ; 134 ; 135 ; 131
- d. 135 ; 139 ; 134 ; 131
Pose et calcule : 18 + 58
Résultat :
Pose et calcule : 296 − 47
Résultat :
3 × 7 = ?
Réponse :
40 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 20 min = … min
Réponse :min
On partage 25 bonbons entre 5 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. la règle
- b. le rapporteur
- c. l'équerre
- d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 9
Dans 901, le chiffre des centaines est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 139 ; 135 ; 134 ; 131
139 > 135 > 134 > 131. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 76
18 + 58 = 76. Unités : 8 + 8 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 5 + 1 (retenue) = 7.
4. 249
296 − 47 = 249. Unités : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 7 = 9. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 4 = 4. Vérification : 249 + 47 = 296.
5. 21
3 × 7 = 21. 7 × 3, c'est le double plus une fois : 14 + 7 = 21.
6. 60
40 + 60 = 100.
7. 105 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 5 = 105 c.
8. 200 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 20 = 200 min.
9. 5
On partage 25 en 5 parts égales : 25 : 5 = 5, car 5 × 5 = 25. Chaque enfant reçoit 5 bonbons.
10. c. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.