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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 7 centaines, 2 dizaines et 1 unité ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 146 ; 126 ; 196 ; 190

    • a. 190 ; 196 ; 146 ; 126
    • b. 196 ; 146 ; 190 ; 126
    • c. 196 ; 190 ; 146 ; 126
    • d. 126 ; 146 ; 190 ; 196

  3. Pose et calcule : 75 + 89

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 914 − 55

    Résultat :

  5. 4 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 32 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Jade a 32 cartes. Hugo lui en donne 30. Combien de cartes Jade a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 2
    • 0
    • 1
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 721

    700 + 20 + 1 = 721.

  2. 2. c. 196 ; 190 ; 146 ; 126

    196 > 190 > 146 > 126. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 164

    75 + 89 = 164. Unités : 5 + 9 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 8 + 1 (retenue) = 16.

  4. 4. 859

    914 − 55 = 859. Unités : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 5 = 9. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 5 = 5. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 859 + 55 = 914.

  5. 5. 12

    4 × 3 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.

  6. 6. 68

    32 + 68 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 32 + 8 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 8 + 60 = 68.

  7. 7. 620 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 20 = 620 c.

  8. 8. 255 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 15 = 255 min.

  9. 9. 62

    Jade reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 32 + 30 = 62. Jade a maintenant 62 cartes.

  10. 10. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.