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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 660 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 602 ; 648 ; 608 ; 698

    • a. 698 ; 648 ; 608 ; 602
    • b. 602 ; 608 ; 648 ; 698
    • c. 698 ; 608 ; 648 ; 602
    • d. 648 ; 698 ; 608 ; 602
  3. Pose et calcule : 95 + 89

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 323 − 60

    Résultat :

  5. 7 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 70 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Chloé a 32 billes. Zoé lui en donne 8. Combien de billes Chloé a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 66

    660 = 66 dizaines et 0 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 66.

  2. 2. a. 698 ; 648 ; 608 ; 602

    698 > 648 > 608 > 602. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 184

    95 + 89 = 184. Unités : 5 + 9 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 8 + 1 (retenue) = 18.

  4. 4. 263

    323 − 60 = 263. Unités : 3 − 0 = 3. Dizaines : 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 6 = 6. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 263 + 60 = 323.

  5. 5. 14

    7 × 2 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.

  6. 6. 30

    70 + 30 = 100.

  7. 7. 650 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 50 = 650 c.

  8. 8. 135 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.

  9. 9. 40

    Chloé reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 32 + 8 = 40. Chloé a maintenant 40 billes.

  10. 10. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.