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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 5 centaines, 7 dizaines et 9 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 594 ; 494 ; 584 ; 564

    • a. 594 ; 584 ; 564 ; 494
    • b. 494 ; 584 ; 564 ; 594
    • c. 564 ; 494 ; 584 ; 594
    • d. 494 ; 564 ; 584 ; 594

  3. Pose et calcule : 60 + 65

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 248 − 69

    Résultat :

  5. 2 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 44 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 42 enfants. À l'arrêt, 3 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien de sommets a un carré ?

    • 5
    • 4
    • 6
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 579

    500 + 70 + 9 = 579.

  2. 2. d. 494 ; 564 ; 584 ; 594

    494 < 564 < 584 < 594. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 125

    60 + 65 = 125. Unités : 0 + 5 = 5. Dizaines : 6 + 6 = 12.

  4. 4. 179

    248 − 69 = 179. Unités : 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 18 − 9 = 9. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 6 = 7. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 179 + 69 = 248.

  5. 5. 6

    2 × 3 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.

  6. 6. 56

    44 + 56 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 44 + 6 = 50, puis 50 + 50 = 100. En tout : 6 + 50 = 56.

  7. 7. 820 c

    1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 20 = 820 c.

  8. 8. 150 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 30 = 150 min.

  9. 9. 39

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 42 − 3 = 39. Il reste 39 enfants dans le bus.

  10. 10. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.