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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 5 centaines, 5 dizaines et 4 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 688 ; 657 ; 687 ; 684
- a. 684 ; 657 ; 687 ; 688
- b. 657 ; 687 ; 684 ; 688
- c. 657 ; 684 ; 687 ; 688
- d. 688 ; 687 ; 684 ; 657
Pose et calcule : 18 + 95
Résultat :
Pose et calcule : 926 − 98
Résultat :
4 × 4 = ?
Réponse :
90 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 45 min = … min
Réponse :min
On partage 16 bonbons entre 2 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. vrai
- b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 554
500 + 50 + 4 = 554.
2. c. 657 ; 684 ; 687 ; 688
657 < 684 < 687 < 688. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 113
18 + 95 = 113. Unités : 8 + 5 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 9 + 1 (retenue) = 11.
4. 828
926 − 98 = 828. Unités : 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 8 = 8. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 9 = 2. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 828 + 98 = 926.
5. 16
4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.
6. 10
90 + 10 = 100.
7. 805 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 5 = 805 c.
8. 165 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 45 = 165 min.
9. 8
On partage 16 en 2 parts égales : 16 : 2 = 8, car 2 × 8 = 16. Chaque enfant reçoit 8 bonbons.
10. a. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.