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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 981 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 252 ; 292 ; 232 ; 295

    • a. 295 ; 292 ; 252 ; 232
    • b. 232 ; 252 ; 292 ; 295
    • c. 292 ; 295 ; 252 ; 232
    • d. 295 ; 252 ; 292 ; 232

  3. Pose et calcule : 51 + 57

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 437 − 42

    Résultat :

  5. 2 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 70 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 81 enfants. À l'arrêt, 65 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. le cylindre
    • b. le cube
    • c. la boule
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 98

    981 = 98 dizaines et 1 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 98.

  2. 2. a. 295 ; 292 ; 252 ; 232

    295 > 292 > 252 > 232. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 108

    51 + 57 = 108. Unités : 1 + 7 = 8. Dizaines : 5 + 5 = 10.

  4. 4. 395

    437 − 42 = 395. Unités : 7 − 2 = 5. Dizaines : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 4 = 9. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 395 + 42 = 437.

  5. 5. 6

    2 × 3 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.

  6. 6. 30

    70 + 30 = 100.

  7. 7. 950 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 50 = 950 c.

  8. 8. 180 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min.

  9. 9. 16

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 81 − 65 = 16. Il reste 16 enfants dans le bus.

  10. 10. b. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).