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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 446, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 850 ; 880 ; 890 ; 898
- a. 850 ; 880 ; 890 ; 898
- b. 898 ; 890 ; 880 ; 850
- c. 850 ; 890 ; 880 ; 898
- d. 880 ; 850 ; 890 ; 898
Pose et calcule : 52 + 64
Résultat :
Pose et calcule : 531 − 39
Résultat :
6 × 3 = ?
Réponse :
40 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 2 tables de 5 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. le cube
- b. le pavé droit
- c. la pyramide
- d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 4
Dans 446, le chiffre des centaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 850 ; 880 ; 890 ; 898
850 < 880 < 890 < 898. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 116
52 + 64 = 116. Unités : 2 + 4 = 6. Dizaines : 5 + 6 = 11.
4. 492
531 − 39 = 492. Unités : 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 9 = 2. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 3 = 9. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 492 + 39 = 531.
5. 18
6 × 3 = 18. 6 × 3, c'est le double plus une fois : 12 + 6 = 18.
6. 60
40 + 60 = 100.
7. 610 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 10 = 610 c.
8. 60 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min.
9. 10
2 fois 5 élèves : 2 × 5 = 10. (On peut aussi additionner : 5 + 5 = 10.) Il y a 10 élèves.
10. d. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.