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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 669, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 522 ; 529 ; 520 ; 425

    • a. 425 ; 522 ; 520 ; 529
    • b. 520 ; 425 ; 522 ; 529
    • c. 529 ; 522 ; 520 ; 425
    • d. 425 ; 520 ; 522 ; 529

  3. Pose et calcule : 38 + 45

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 243 − 16

    Résultat :

  5. 1 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 25 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Camille a 23 coquillages. Zoé lui en donne 29. Combien de coquillages Camille a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 6
    • 5
    • 3
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 9

    Dans 669, le chiffre des unités est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 425 ; 520 ; 522 ; 529

    425 < 520 < 522 < 529. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 83

    38 + 45 = 83. Unités : 8 + 5 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 4 + 1 (retenue) = 8.

  4. 4. 227

    243 − 16 = 227. Unités : 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 6 = 7. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 1 = 2. Vérification : 227 + 16 = 243.

  5. 5. 2

    1 × 2 = 2. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 2 × 1 = 2.

  6. 6. 75

    25 + 75 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 25 + 5 = 30, puis 30 + 70 = 100. En tout : 5 + 70 = 75.

  7. 7. 905 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 5 = 905 c.

  8. 8. 190 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.

  9. 9. 52

    Camille reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 23 + 29 = 52. Camille a maintenant 52 coquillages.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).