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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 876 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 775 ; 778 ; 777 ; 779
- a. 775 ; 777 ; 778 ; 779
- b. 777 ; 775 ; 778 ; 779
- c. 775 ; 778 ; 777 ; 779
- d. 779 ; 778 ; 777 ; 775
Pose et calcule : 49 + 57
Résultat :
Pose et calcule : 332 − 93
Résultat :
3 × 5 = ?
Réponse :
20 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 45 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 2 tables de 3 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. le pavé droit
- b. la boule
- c. le cube
- d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 87
876 = 87 dizaines et 6 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 87.
2. a. 775 ; 777 ; 778 ; 779
775 < 777 < 778 < 779. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 106
49 + 57 = 106. Unités : 9 + 7 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 5 + 1 (retenue) = 10.
4. 239
332 − 93 = 239. Unités : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 3 = 9. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 9 = 3. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 239 + 93 = 332.
5. 15
3 × 5 = 15. 3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.
6. 80
20 + 80 = 100.
7. 920 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 20 = 920 c.
8. 225 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 45 = 225 min.
9. 6
2 fois 3 élèves : 2 × 3 = 6. (On peut aussi additionner : 3 + 3 = 6.) Il y a 6 élèves.
10. b. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.