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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 292, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 568 ; 668 ; 665 ; 678

    • a. 665 ; 568 ; 668 ; 678
    • b. 568 ; 668 ; 665 ; 678
    • c. 568 ; 665 ; 668 ; 678
    • d. 678 ; 668 ; 665 ; 568

  3. Pose et calcule : 20 + 89

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 626 − 50

    Résultat :

  5. 1 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 90 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 44 enfants. À l'arrêt, 29 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la boule
    • b. le pavé droit
    • c. le cube
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 9

    Dans 292, le chiffre des dizaines est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 568 ; 665 ; 668 ; 678

    568 < 665 < 668 < 678. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 109

    20 + 89 = 109. Unités : 0 + 9 = 9. Dizaines : 2 + 8 = 10.

  4. 4. 576

    626 − 50 = 576. Unités : 6 − 0 = 6. Dizaines : 2 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 5 = 7. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 576 + 50 = 626.

  5. 5. 2

    1 × 2 = 2. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 2 × 1 = 2.

  6. 6. 10

    90 + 10 = 100.

  7. 7. 320 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 20 = 320 c.

  8. 8. 250 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 10 = 250 min.

  9. 9. 15

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 44 − 29 = 15. Il reste 15 enfants dans le bus.

  10. 10. a. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.