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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 5 centaines, 8 dizaines et 1 unité ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 899 ; 893 ; 894 ; 949

    • a. 894 ; 893 ; 899 ; 949
    • b. 893 ; 894 ; 899 ; 949
    • c. 893 ; 899 ; 894 ; 949
    • d. 949 ; 899 ; 894 ; 893

  3. Pose et calcule : 26 + 38

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 593 − 74

    Résultat :

  5. 4 × 10 = ?

    Réponse :

  6. 80 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 81 enfants. À l'arrêt, 43 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 2
    • 0
    • 1
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 581

    500 + 80 + 1 = 581.

  2. 2. b. 893 ; 894 ; 899 ; 949

    893 < 894 < 899 < 949. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 64

    26 + 38 = 64. Unités : 6 + 8 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 3 + 1 (retenue) = 6.

  4. 4. 519

    593 − 74 = 519. Unités : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 4 = 9. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 7 = 1. Vérification : 519 + 74 = 593.

  5. 5. 40

    4 × 10 = 40. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.

  6. 6. 20

    80 + 20 = 100.

  7. 7. 350 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 50 = 350 c.

  8. 8. 140 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 20 = 140 min.

  9. 9. 38

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 81 − 43 = 38. Il reste 38 enfants dans le bus.

  10. 10. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.