Retour aux exercices CE1

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 814 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 846 ; 881 ; 886 ; 889

    • a. 846 ; 881 ; 886 ; 889
    • b. 889 ; 886 ; 881 ; 846
    • c. 886 ; 889 ; 881 ; 846
    • d. 889 ; 881 ; 886 ; 846
  3. Pose et calcule : 49 + 53

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 569 − 78

    Résultat :

  5. 2 × 1 = ?

    Réponse :

  6. 90 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 42 enfants. À l'arrêt, 8 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. la pyramide
    • b. le cube
    • c. le cylindre
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 81

    814 = 81 dizaines et 4 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 81.

  2. 2. b. 889 ; 886 ; 881 ; 846

    889 > 886 > 881 > 846. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 102

    49 + 53 = 102. Unités : 9 + 3 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 5 + 1 (retenue) = 10.

  4. 4. 491

    569 − 78 = 491. Unités : 9 − 8 = 1. Dizaines : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 7 = 9. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 491 + 78 = 569.

  5. 5. 2

    2 × 1 = 2. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 2 × 1 = 2.

  6. 6. 10

    90 + 10 = 100.

  7. 7. 750 c

    1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 50 = 750 c.

  8. 8. 200 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 20 = 200 min.

  9. 9. 34

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 42 − 8 = 34. Il reste 34 enfants dans le bus.

  10. 10. b. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).