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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 617 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 801 ; 827 ; 828 ; 821
- a. 827 ; 828 ; 821 ; 801
- b. 828 ; 827 ; 821 ; 801
- c. 828 ; 821 ; 827 ; 801
- d. 801 ; 821 ; 827 ; 828
Pose et calcule : 48 + 32
Résultat :
Pose et calcule : 717 − 76
Résultat :
10 × 3 = ?
Réponse :
10 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 45 min = … min
Réponse :min
Inès a 27 cartes. Adam en a 30 de plus que Inès. Combien de cartes Adam a-t-il ?
Réponse :
10
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. faux
- b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 61
617 = 61 dizaines et 7 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 61.
2. b. 828 ; 827 ; 821 ; 801
828 > 827 > 821 > 801. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 80
48 + 32 = 80. Unités : 8 + 2 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 3 + 1 (retenue) = 8.
4. 641
717 − 76 = 641. Unités : 7 − 6 = 1. Dizaines : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 7 = 4. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 641 + 76 = 717.
5. 30
10 × 3 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
6. 90
10 + 90 = 100.
7. 350 c
1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 50 = 350 c.
8. 285 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 45 = 285 min.
9. 57
« 30 de plus » : on ajoute 30 au nombre de cartes d'Inès. 27 + 30 = 57. Adam a 57 cartes.
10. b. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.