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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 1 centaine, 1 dizaine et 6 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 538 ; 535 ; 439 ; 536
- a. 536 ; 538 ; 535 ; 439
- b. 538 ; 536 ; 535 ; 439
- c. 439 ; 535 ; 536 ; 538
- d. 538 ; 535 ; 536 ; 439
Pose et calcule : 90 + 92
Résultat :
Pose et calcule : 585 − 87
Résultat :
2 × 1 = ?
Réponse :
40 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 30 min = … min
Réponse :min
On partage 9 bonbons entre 3 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un octogone
- c. un losange
- d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 116
100 + 10 + 6 = 116.
2. b. 538 ; 536 ; 535 ; 439
538 > 536 > 535 > 439. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 182
90 + 92 = 182. Unités : 0 + 2 = 2. Dizaines : 9 + 9 = 18.
4. 498
585 − 87 = 498. Unités : 5 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 7 = 8. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 8 = 9. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 498 + 87 = 585.
5. 2
2 × 1 = 2. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 2 × 1 = 2.
6. 60
40 + 60 = 100.
7. 905 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 5 = 905 c.
8. 90 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 30 = 90 min.
9. 3
On partage 9 en 3 parts égales : 9 : 3 = 3, car 3 × 3 = 9. Chaque enfant reçoit 3 bonbons.
10. d. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.