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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 6 centaines, 1 dizaine et 3 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 449 ; 489 ; 439 ; 486

    • a. 489 ; 449 ; 486 ; 439
    • b. 486 ; 489 ; 449 ; 439
    • c. 439 ; 449 ; 486 ; 489
    • d. 489 ; 486 ; 449 ; 439
  3. Pose et calcule : 18 + 58

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 121 − 37

    Résultat :

  5. 2 × 9 = ?

    Réponse :

  6. 67 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Emma a 27 cartes. Louis en a 7 de moins que Emma. Combien de cartes Louis a-t-il ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 4
    • 6
    • 3
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 613

    600 + 10 + 3 = 613.

  2. 2. d. 489 ; 486 ; 449 ; 439

    489 > 486 > 449 > 439. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 76

    18 + 58 = 76. Unités : 8 + 8 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 5 + 1 (retenue) = 7.

  4. 4. 84

    121 − 37 = 84. Unités : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 7 = 4. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 3 = 8. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 84 + 37 = 121.

  5. 5. 18

    2 × 9 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.

  6. 6. 33

    67 + 33 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 67 + 3 = 70, puis 70 + 30 = 100. En tout : 3 + 30 = 33.

  7. 7. 320 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 20 = 320 c.

  8. 8. 250 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 10 = 250 min.

  9. 9. 20

    « 7 de moins » : on enlève 7 au nombre de cartes d'Emma. 27 − 7 = 20. Louis a 20 cartes.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).