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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 396 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 509 ; 603 ; 501 ; 507
- a. 603 ; 509 ; 507 ; 501
- b. 501 ; 507 ; 509 ; 603
- c. 603 ; 507 ; 509 ; 501
- d. 509 ; 603 ; 507 ; 501
Pose et calcule : 66 + 79
Résultat :
Pose et calcule : 901 − 80
Résultat :
4 × 7 = ?
Réponse :
30 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 6 tables de 5 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un losange
- c. un pentagone
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 39
396 = 39 dizaines et 6 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 39.
2. a. 603 ; 509 ; 507 ; 501
603 > 509 > 507 > 501. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 145
66 + 79 = 145. Unités : 6 + 9 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 7 + 1 (retenue) = 14.
4. 821
901 − 80 = 821. Unités : 1 − 0 = 1. Dizaines : 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 8 = 2. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 821 + 80 = 901.
5. 28
4 × 7 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.
6. 70
30 + 70 = 100.
7. 320 c
1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 20 = 320 c.
8. 70 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.
9. 30
6 fois 5 élèves : 6 × 5 = 30. (On peut aussi additionner : 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 30.) Il y a 30 élèves.
10. c. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.