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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 109, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 751 ; 734 ; 632 ; 731

    • a. 751 ; 734 ; 731 ; 632
    • b. 731 ; 632 ; 734 ; 751
    • c. 632 ; 731 ; 734 ; 751
    • d. 632 ; 734 ; 731 ; 751

  3. Pose et calcule : 77 + 68

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 445 − 64

    Résultat :

  5. 5 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 85 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Nathan a 15 coquillages. Zoé lui en donne 6. Combien de coquillages Nathan a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le rapporteur
    • b. l'équerre
    • c. la règle
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 0

    Dans 109, le chiffre des dizaines est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 632 ; 731 ; 734 ; 751

    632 < 731 < 734 < 751. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 145

    77 + 68 = 145. Unités : 7 + 8 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 6 + 1 (retenue) = 14.

  4. 4. 381

    445 − 64 = 381. Unités : 5 − 4 = 1. Dizaines : 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 6 = 8. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 381 + 64 = 445.

  5. 5. 10

    5 × 2 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  6. 6. 15

    85 + 15 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 85 + 5 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 5 + 10 = 15.

  7. 7. 410 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 10 = 410 c.

  8. 8. 200 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 20 = 200 min.

  9. 9. 21

    Nathan reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 15 + 6 = 21. Nathan a maintenant 21 coquillages.

  10. 10. b. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.