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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 810, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 521 ; 601 ; 611 ; 610

    • a. 521 ; 610 ; 601 ; 611
    • b. 521 ; 601 ; 610 ; 611
    • c. 601 ; 521 ; 610 ; 611
    • d. 611 ; 610 ; 601 ; 521

  3. Pose et calcule : 54 + 50

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 912 − 16

    Résultat :

  5. 2 × 8 = ?

    Réponse :

  6. 68 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Manon a 24 cartes. Hugo en a 10 de plus que Manon. Combien de cartes Hugo a-t-il ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 8

    Dans 810, le chiffre des centaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 521 ; 601 ; 610 ; 611

    521 < 601 < 610 < 611. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 104

    54 + 50 = 104. Unités : 4 + 0 = 4. Dizaines : 5 + 5 = 10.

  4. 4. 896

    912 − 16 = 896. Unités : 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 6 = 6. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 1 = 9. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 896 + 16 = 912.

  5. 5. 16

    2 × 8 = 16. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.

  6. 6. 32

    68 + 32 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 68 + 2 = 70, puis 70 + 30 = 100. En tout : 2 + 30 = 32.

  7. 7. 520 c

    1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 20 = 520 c.

  8. 8. 225 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 45 = 225 min.

  9. 9. 34

    « 10 de plus » : on ajoute 10 au nombre de cartes de Manon. 24 + 10 = 34. Hugo a 34 cartes.

  10. 10. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.