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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 145 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 762 ; 752 ; 612 ; 632

    • a. 762 ; 752 ; 632 ; 612
    • b. 612 ; 632 ; 752 ; 762
    • c. 612 ; 752 ; 632 ; 762
    • d. 632 ; 612 ; 752 ; 762

  3. Pose et calcule : 19 + 83

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 305 − 74

    Résultat :

  5. 2 × 7 = ?

    Réponse :

  6. 82 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Inès a 28 billes. Jade lui en donne 8. Combien de billes Inès a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Combien de sommets a un carré ?

    • 4
    • 3
    • 5
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 14

    145 = 14 dizaines et 5 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 14.

  2. 2. b. 612 ; 632 ; 752 ; 762

    612 < 632 < 752 < 762. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 102

    19 + 83 = 102. Unités : 9 + 3 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 8 + 1 (retenue) = 10.

  4. 4. 231

    305 − 74 = 231. Unités : 5 − 4 = 1. Dizaines : 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 7 = 3. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 231 + 74 = 305.

  5. 5. 14

    2 × 7 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.

  6. 6. 18

    82 + 18 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 82 + 8 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 8 + 10 = 18.

  7. 7. 810 c

    1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 10 = 810 c.

  8. 8. 135 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.

  9. 9. 36

    Inès reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 28 + 8 = 36. Inès a maintenant 36 billes.

  10. 10. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.