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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 557, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 782 ; 762 ; 652 ; 802

    • a. 802 ; 782 ; 762 ; 652
    • b. 652 ; 782 ; 762 ; 802
    • c. 762 ; 652 ; 782 ; 802
    • d. 652 ; 762 ; 782 ; 802

  3. Pose et calcule : 13 + 94

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 515 − 89

    Résultat :

  5. 3 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 12 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Inès a 58 cartes. Nathan en a 6 de plus que Inès. Combien de cartes Nathan a-t-il ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le compas
    • b. le rapporteur
    • c. l'équerre
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 5

    Dans 557, le chiffre des centaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 652 ; 762 ; 782 ; 802

    652 < 762 < 782 < 802. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 107

    13 + 94 = 107. Unités : 3 + 4 = 7. Dizaines : 1 + 9 = 10.

  4. 4. 426

    515 − 89 = 426. Unités : 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 9 = 6. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 8 = 2. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 426 + 89 = 515.

  5. 5. 12

    3 × 4 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.

  6. 6. 88

    12 + 88 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 12 + 8 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 8 + 80 = 88.

  7. 7. 310 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 10 = 310 c.

  8. 8. 90 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 30 = 90 min.

  9. 9. 64

    « 6 de plus » : on ajoute 6 au nombre de cartes d'Inès. 58 + 6 = 64. Nathan a 64 cartes.

  10. 10. c. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.