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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 8 centaines et 6 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 367 ; 368 ; 362 ; 357

    • a. 357 ; 362 ; 367 ; 368
    • b. 362 ; 357 ; 367 ; 368
    • c. 368 ; 367 ; 362 ; 357
    • d. 357 ; 367 ; 362 ; 368
  3. Pose et calcule : 97 + 31

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 844 − 97

    Résultat :

  5. 9 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 60 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Nathan a 36 cartes. Emma lui en donne 15. Combien de cartes Nathan a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. l'équerre
    • b. le compas
    • c. le rapporteur
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 806

    800 + 6 = 806.

  2. 2. a. 357 ; 362 ; 367 ; 368

    357 < 362 < 367 < 368. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 128

    97 + 31 = 128. Unités : 7 + 1 = 8. Dizaines : 9 + 3 = 12.

  4. 4. 747

    844 − 97 = 747. Unités : 4 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 7 = 7. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 9 = 4. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 747 + 97 = 844.

  5. 5. 45

    9 × 5 = 45. 9 × 5, c'est la moitié de 9 × 10 : la moitié de 90 est 45.

  6. 6. 40

    60 + 40 = 100.

  7. 7. 620 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 20 = 620 c.

  8. 8. 165 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 45 = 165 min.

  9. 9. 51

    Nathan reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 36 + 15 = 51. Nathan a maintenant 51 cartes.

  10. 10. a. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.