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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 517, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 695 ; 690 ; 697 ; 790

    • a. 695 ; 690 ; 697 ; 790
    • b. 690 ; 695 ; 697 ; 790
    • c. 790 ; 697 ; 695 ; 690
    • d. 690 ; 697 ; 695 ; 790

  3. Pose et calcule : 86 + 18

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 451 − 95

    Résultat :

  5. 2 × 9 = ?

    Réponse :

  6. 26 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Gabriel a 23 cartes. Chloé en a 11 de moins que Gabriel. Combien de cartes Chloé a-t-elle ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 5

    Dans 517, le chiffre des centaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 690 ; 695 ; 697 ; 790

    690 < 695 < 697 < 790. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 104

    86 + 18 = 104. Unités : 6 + 8 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 1 + 1 (retenue) = 10.

  4. 4. 356

    451 − 95 = 356. Unités : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 5 = 6. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 9 = 5. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 356 + 95 = 451.

  5. 5. 18

    2 × 9 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.

  6. 6. 74

    26 + 74 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 26 + 4 = 30, puis 30 + 70 = 100. En tout : 4 + 70 = 74.

  7. 7. 550 c

    1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 50 = 550 c.

  8. 8. 130 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 10 = 130 min.

  9. 9. 12

    « 11 de moins » : on enlève 11 au nombre de cartes de Gabriel. 23 − 11 = 12. Chloé a 12 cartes.

  10. 10. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.