Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 523, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 438 ; 464 ; 544 ; 434
- a. 434 ; 464 ; 438 ; 544
- b. 434 ; 438 ; 464 ; 544
- c. 544 ; 464 ; 438 ; 434
- d. 438 ; 434 ; 464 ; 544
Pose et calcule : 38 + 91
Résultat :
Pose et calcule : 737 − 41
Résultat :
10 × 4 = ?
Réponse :
40 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h = … min
Réponse :min
Adam a 44 billes. Jade lui en donne 5. Combien de billes Adam a-t-il maintenant ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. le cube
- b. la pyramide
- c. la boule
- d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 3
Dans 523, le chiffre des unités est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 434 ; 438 ; 464 ; 544
434 < 438 < 464 < 544. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 129
38 + 91 = 129. Unités : 8 + 1 = 9. Dizaines : 3 + 9 = 12.
4. 696
737 − 41 = 696. Unités : 7 − 1 = 6. Dizaines : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 4 = 9. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 696 + 41 = 737.
5. 40
10 × 4 = 40. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.
6. 60
40 + 60 = 100.
7. 105 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 5 = 105 c.
8. 240 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.
9. 49
Adam reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 44 + 5 = 49. Adam a maintenant 49 billes.
10. c. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.