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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 484, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 416 ; 427 ; 418 ; 417

    • a. 416 ; 418 ; 417 ; 427
    • b. 427 ; 418 ; 417 ; 416
    • c. 416 ; 417 ; 418 ; 427
    • d. 417 ; 416 ; 418 ; 427
  3. Pose et calcule : 12 + 96

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 718 − 44

    Résultat :

  5. 8 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 20 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 52 enfants. À l'arrêt, 46 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. la règle
    • b. le compas
    • c. le rapporteur
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 4

    Dans 484, le chiffre des unités est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 416 ; 417 ; 418 ; 427

    416 < 417 < 418 < 427. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 108

    12 + 96 = 108. Unités : 2 + 6 = 8. Dizaines : 1 + 9 = 10.

  4. 4. 674

    718 − 44 = 674. Unités : 8 − 4 = 4. Dizaines : 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 4 = 7. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 674 + 44 = 718.

  5. 5. 24

    8 × 3 = 24. 8 × 3, c'est le double plus une fois : 16 + 8 = 24.

  6. 6. 80

    20 + 80 = 100.

  7. 7. 810 c

    1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 10 = 810 c.

  8. 8. 105 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 45 = 105 min.

  9. 9. 6

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 52 − 46 = 6. Il reste 6 enfants dans le bus.

  10. 10. d. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.