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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 436 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 538 ; 551 ; 548 ; 558
- a. 548 ; 538 ; 551 ; 558
- b. 558 ; 551 ; 548 ; 538
- c. 538 ; 548 ; 551 ; 558
- d. 538 ; 551 ; 548 ; 558
Pose et calcule : 30 + 90
Résultat :
Pose et calcule : 270 − 76
Résultat :
8 × 4 = ?
Réponse :
40 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 30 min = … min
Réponse :min
On partage 25 bonbons entre 5 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un octogone
- b. un losange
- c. un hexagone
- d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 43
436 = 43 dizaines et 6 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 43.
2. c. 538 ; 548 ; 551 ; 558
538 < 548 < 551 < 558. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 120
30 + 90 = 120. Unités : 0 + 0 = 0. Dizaines : 3 + 9 = 12.
4. 194
270 − 76 = 194. Unités : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 6 = 4. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 7 = 9. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 194 + 76 = 270.
5. 32
8 × 4 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
6. 60
40 + 60 = 100.
7. 850 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 50 = 850 c.
8. 270 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.
9. 5
On partage 25 en 5 parts égales : 25 : 5 = 5, car 5 × 5 = 25. Chaque enfant reçoit 5 bonbons.
10. d. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.