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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 790, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 667 ; 707 ; 787 ; 701

    • a. 701 ; 667 ; 707 ; 787
    • b. 667 ; 701 ; 707 ; 787
    • c. 667 ; 707 ; 701 ; 787
    • d. 787 ; 707 ; 701 ; 667
  3. Pose et calcule : 84 + 63

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 106 − 91

    Résultat :

  5. 3 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 21 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Jade a 32 cartes. Lucas en a 25 de moins que Jade. Combien de cartes Lucas a-t-il ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 7

    Dans 790, le chiffre des centaines est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 667 ; 701 ; 707 ; 787

    667 < 701 < 707 < 787. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 147

    84 + 63 = 147. Unités : 4 + 3 = 7. Dizaines : 8 + 6 = 14.

  4. 4. 15

    106 − 91 = 15. Unités : 6 − 1 = 5. Dizaines : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 9 = 1. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 15 + 91 = 106.

  5. 5. 9

    3 × 3 = 9. 3 × 3, c'est le double plus une fois : 6 + 3 = 9.

  6. 6. 79

    21 + 79 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 21 + 9 = 30, puis 30 + 70 = 100. En tout : 9 + 70 = 79.

  7. 7. 950 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 50 = 950 c.

  8. 8. 165 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 45 = 165 min.

  9. 9. 7

    « 25 de moins » : on enlève 25 au nombre de cartes de Jade. 32 − 25 = 7. Lucas a 7 cartes.

  10. 10. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.