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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 539, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 147 ; 157 ; 247 ; 197
- a. 247 ; 197 ; 157 ; 147
- b. 147 ; 157 ; 197 ; 247
- c. 157 ; 147 ; 197 ; 247
- d. 147 ; 197 ; 157 ; 247
Pose et calcule : 68 + 56
Résultat :
Pose et calcule : 320 − 12
Résultat :
5 × 4 = ?
Réponse :
40 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 3 tables de 5 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. le rapporteur
- b. l'équerre
- c. le compas
- d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 5
Dans 539, le chiffre des centaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 147 ; 157 ; 197 ; 247
147 < 157 < 197 < 247. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 124
68 + 56 = 124. Unités : 8 + 6 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 5 + 1 (retenue) = 12.
4. 308
320 − 12 = 308. Unités : 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 2 = 8. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 1 = 0. Vérification : 308 + 12 = 320.
5. 20
5 × 4 = 20. 4 × 5, c'est la moitié de 4 × 10 : la moitié de 40 est 20.
6. 60
40 + 60 = 100.
7. 950 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 50 = 950 c.
8. 135 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.
9. 15
3 fois 5 élèves : 3 × 5 = 15. (On peut aussi additionner : 5 + 5 + 5 = 15.) Il y a 15 élèves.
10. b. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.