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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 693, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 949 ; 849 ; 942 ; 941

    • a. 849 ; 941 ; 942 ; 949
    • b. 942 ; 949 ; 941 ; 849
    • c. 949 ; 942 ; 941 ; 849
    • d. 949 ; 941 ; 942 ; 849

  3. Pose et calcule : 37 + 72

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 315 − 68

    Résultat :

  5. 4 × 9 = ?

    Réponse :

  6. 83 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Nathan a 38 billes. Théo lui en donne 14. Combien de billes Nathan a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. l'équerre
    • b. la règle
    • c. le rapporteur
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 9

    Dans 693, le chiffre des dizaines est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 949 ; 942 ; 941 ; 849

    949 > 942 > 941 > 849. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 109

    37 + 72 = 109. Unités : 7 + 2 = 9. Dizaines : 3 + 7 = 10.

  4. 4. 247

    315 − 68 = 247. Unités : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 8 = 7. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 6 = 4. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 247 + 68 = 315.

  5. 5. 36

    4 × 9 = 36. 4 × 9 = 4 × 10 − 4 = 40 − 4 = 36.

  6. 6. 17

    83 + 17 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 83 + 7 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 7 + 10 = 17.

  7. 7. 250 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 50 = 250 c.

  8. 8. 270 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.

  9. 9. 52

    Nathan reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 38 + 14 = 52. Nathan a maintenant 52 billes.

  10. 10. a. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.