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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 776, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 512 ; 518 ; 517 ; 548

    • a. 517 ; 512 ; 518 ; 548
    • b. 512 ; 518 ; 517 ; 548
    • c. 512 ; 517 ; 518 ; 548
    • d. 548 ; 518 ; 517 ; 512

  3. Pose et calcule : 26 + 54

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 423 − 16

    Résultat :

  5. 3 × 10 = ?

    Réponse :

  6. 90 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Camille a 50 cartes. Rayan en a 25 de plus que Camille. Combien de cartes Rayan a-t-il ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le compas
    • b. la règle
    • c. l'équerre
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 7

    Dans 776, le chiffre des centaines est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 512 ; 517 ; 518 ; 548

    512 < 517 < 518 < 548. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 80

    26 + 54 = 80. Unités : 6 + 4 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 5 + 1 (retenue) = 8.

  4. 4. 407

    423 − 16 = 407. Unités : 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 6 = 7. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 1 = 0. Vérification : 407 + 16 = 423.

  5. 5. 30

    3 × 10 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.

  6. 6. 10

    90 + 10 = 100.

  7. 7. 105 c

    1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 5 = 105 c.

  8. 8. 105 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 45 = 105 min.

  9. 9. 75

    « 25 de plus » : on ajoute 25 au nombre de cartes de Camille. 50 + 25 = 75. Rayan a 75 cartes.

  10. 10. c. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.