Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 546, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 175 ; 135 ; 170 ; 105
- a. 170 ; 175 ; 135 ; 105
- b. 105 ; 135 ; 170 ; 175
- c. 175 ; 170 ; 135 ; 105
- d. 175 ; 135 ; 170 ; 105
Pose et calcule : 49 + 58
Résultat :
Pose et calcule : 626 − 81
Résultat :
9 × 5 = ?
Réponse :
60 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 58 enfants. À l'arrêt, 10 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 5
- 3
- 4
- 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 6
Dans 546, le chiffre des unités est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 175 ; 170 ; 135 ; 105
175 > 170 > 135 > 105. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 107
49 + 58 = 107. Unités : 9 + 8 = 17. J'écris 7 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 5 + 1 (retenue) = 10.
4. 545
626 − 81 = 545. Unités : 6 − 1 = 5. Dizaines : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 8 = 4. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 545 + 81 = 626.
5. 45
9 × 5 = 45. 9 × 5, c'est la moitié de 9 × 10 : la moitié de 90 est 45.
6. 40
60 + 40 = 100.
7. 250 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 50 = 250 c.
8. 180 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min.
9. 48
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 58 − 10 = 48. Il reste 48 enfants dans le bus.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).