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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 1 centaine, 7 dizaines et 1 unité ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 231 ; 239 ; 232 ; 261

    • a. 261 ; 232 ; 239 ; 231
    • b. 231 ; 232 ; 239 ; 261
    • c. 261 ; 239 ; 232 ; 231
    • d. 239 ; 261 ; 232 ; 231
  3. Pose et calcule : 96 + 77

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 559 − 60

    Résultat :

  5. 2 × 7 = ?

    Réponse :

  6. 90 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. On partage 4 bonbons entre 2 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un hexagone
    • b. un pentagone
    • c. un octogone
    • d. un rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 171

    100 + 70 + 1 = 171.

  2. 2. c. 261 ; 239 ; 232 ; 231

    261 > 239 > 232 > 231. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 173

    96 + 77 = 173. Unités : 6 + 7 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 7 + 1 (retenue) = 17.

  4. 4. 499

    559 − 60 = 499. Unités : 9 − 0 = 9. Dizaines : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 6 = 9. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 499 + 60 = 559.

  5. 5. 14

    2 × 7 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.

  6. 6. 10

    90 + 10 = 100.

  7. 7. 520 c

    1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 20 = 520 c.

  8. 8. 255 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 15 = 255 min.

  9. 9. 2

    On partage 4 en 2 parts égales : 4 : 2 = 2, car 2 × 2 = 4. Chaque enfant reçoit 2 bonbons.

  10. 10. a. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).