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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 657, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 307 ; 497 ; 417 ; 437
- a. 437 ; 497 ; 417 ; 307
- b. 497 ; 437 ; 417 ; 307
- c. 497 ; 417 ; 437 ; 307
- d. 307 ; 417 ; 437 ; 497
Pose et calcule : 42 + 70
Résultat :
Pose et calcule : 995 − 57
Résultat :
7 × 2 = ?
Réponse :
40 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 15 min = … min
Réponse :min
On partage 10 bonbons entre 5 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. la règle
- b. l'équerre
- c. le rapporteur
- d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 7
Dans 657, le chiffre des unités est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 497 ; 437 ; 417 ; 307
497 > 437 > 417 > 307. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 112
42 + 70 = 112. Unités : 2 + 0 = 2. Dizaines : 4 + 7 = 11.
4. 938
995 − 57 = 938. Unités : 5 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 7 = 8. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 5 = 3. Vérification : 938 + 57 = 995.
5. 14
7 × 2 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.
6. 60
40 + 60 = 100.
7. 905 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 5 = 905 c.
8. 195 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 15 = 195 min.
9. 2
On partage 10 en 5 parts égales : 10 : 5 = 2, car 5 × 2 = 10. Chaque enfant reçoit 2 bonbons.
10. b. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.