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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 919, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 677 ; 675 ; 676 ; 670

    • a. 676 ; 677 ; 675 ; 670
    • b. 677 ; 675 ; 676 ; 670
    • c. 677 ; 676 ; 675 ; 670
    • d. 670 ; 675 ; 676 ; 677
  3. Pose et calcule : 42 + 95

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 914 − 41

    Résultat :

  5. 6 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 60 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 39 enfants. À l'arrêt, 21 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien de sommets a un carré ?

    • 5
    • 3
    • 6
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 9

    Dans 919, le chiffre des unités est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 677 ; 676 ; 675 ; 670

    677 > 676 > 675 > 670. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 137

    42 + 95 = 137. Unités : 2 + 5 = 7. Dizaines : 4 + 9 = 13.

  4. 4. 873

    914 − 41 = 873. Unités : 4 − 1 = 3. Dizaines : 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 4 = 7. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 873 + 41 = 914.

  5. 5. 24

    6 × 4 = 24. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.

  6. 6. 40

    60 + 40 = 100.

  7. 7. 120 c

    1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 20 = 120 c.

  8. 8. 190 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.

  9. 9. 18

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 39 − 21 = 18. Il reste 18 enfants dans le bus.

  10. 10. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.