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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 5 centaines, 2 dizaines et 7 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 701 ; 791 ; 771 ; 751

    • a. 701 ; 751 ; 771 ; 791
    • b. 751 ; 701 ; 771 ; 791
    • c. 701 ; 771 ; 751 ; 791
    • d. 791 ; 771 ; 751 ; 701

  3. Pose et calcule : 38 + 43

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 928 − 88

    Résultat :

  5. 5 × 8 = ?

    Réponse :

  6. 34 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 39 enfants. À l'arrêt, 22 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le compas
    • b. la règle
    • c. le rapporteur
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 527

    500 + 20 + 7 = 527.

  2. 2. a. 701 ; 751 ; 771 ; 791

    701 < 751 < 771 < 791. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 81

    38 + 43 = 81. Unités : 8 + 3 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 4 + 1 (retenue) = 8.

  4. 4. 840

    928 − 88 = 840. Unités : 8 − 8 = 0. Dizaines : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 8 = 4. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 840 + 88 = 928.

  5. 5. 40

    5 × 8 = 40. 8 × 5, c'est la moitié de 8 × 10 : la moitié de 80 est 40.

  6. 6. 66

    34 + 66 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 34 + 6 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 6 + 60 = 66.

  7. 7. 405 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 5 = 405 c.

  8. 8. 285 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 45 = 285 min.

  9. 9. 17

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 39 − 22 = 17. Il reste 17 enfants dans le bus.

  10. 10. d. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.