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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 894 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 135 ; 138 ; 238 ; 237

    • a. 135 ; 138 ; 237 ; 238
    • b. 238 ; 237 ; 138 ; 135
    • c. 138 ; 135 ; 237 ; 238
    • d. 135 ; 237 ; 138 ; 238

  3. Pose et calcule : 46 + 91

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 562 − 18

    Résultat :

  5. 2 × 9 = ?

    Réponse :

  6. 38 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Camille a 16 cartes. Lucas en a 5 de plus que Camille. Combien de cartes Lucas a-t-il ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. la règle
    • b. le rapporteur
    • c. l'équerre
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 89

    894 = 89 dizaines et 4 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 89.

  2. 2. a. 135 ; 138 ; 237 ; 238

    135 < 138 < 237 < 238. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 137

    46 + 91 = 137. Unités : 6 + 1 = 7. Dizaines : 4 + 9 = 13.

  4. 4. 544

    562 − 18 = 544. Unités : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 8 = 4. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 1 = 4. Vérification : 544 + 18 = 562.

  5. 5. 18

    2 × 9 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.

  6. 6. 62

    38 + 62 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 38 + 2 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 2 + 60 = 62.

  7. 7. 905 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 5 = 905 c.

  8. 8. 285 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 45 = 285 min.

  9. 9. 21

    « 5 de plus » : on ajoute 5 au nombre de cartes de Camille. 16 + 5 = 21. Lucas a 21 cartes.

  10. 10. c. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.