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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 893, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 511 ; 458 ; 512 ; 518
- a. 518 ; 512 ; 511 ; 458
- b. 518 ; 511 ; 512 ; 458
- c. 458 ; 511 ; 512 ; 518
- d. 512 ; 518 ; 511 ; 458
Pose et calcule : 78 + 85
Résultat :
Pose et calcule : 561 − 24
Résultat :
8 × 4 = ?
Réponse :
20 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 20 min = … min
Réponse :min
On partage 10 bonbons entre 5 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. faux
- b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 3
Dans 893, le chiffre des unités est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 518 ; 512 ; 511 ; 458
518 > 512 > 511 > 458. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 163
78 + 85 = 163. Unités : 8 + 5 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 8 + 1 (retenue) = 16.
4. 537
561 − 24 = 537. Unités : 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 4 = 7. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 2 = 3. Vérification : 537 + 24 = 561.
5. 32
8 × 4 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
6. 80
20 + 80 = 100.
7. 105 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 5 = 105 c.
8. 200 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 20 = 200 min.
9. 2
On partage 10 en 5 parts égales : 10 : 5 = 2, car 5 × 2 = 10. Chaque enfant reçoit 2 bonbons.
10. b. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.