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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 4 centaines, 2 dizaines et 4 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 600 ; 606 ; 609 ; 603
- a. 600 ; 603 ; 606 ; 609
- b. 600 ; 606 ; 603 ; 609
- c. 603 ; 600 ; 606 ; 609
- d. 609 ; 606 ; 603 ; 600
Pose et calcule : 52 + 76
Résultat :
Pose et calcule : 624 − 92
Résultat :
5 × 2 = ?
Réponse :
34 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 45 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 66 enfants. À l'arrêt, 23 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un pentagone
- b. un hexagone
- c. un rectangle
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 424
400 + 20 + 4 = 424.
2. a. 600 ; 603 ; 606 ; 609
600 < 603 < 606 < 609. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 128
52 + 76 = 128. Unités : 2 + 6 = 8. Dizaines : 5 + 7 = 12.
4. 532
624 − 92 = 532. Unités : 4 − 2 = 2. Dizaines : 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 9 = 3. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 532 + 92 = 624.
5. 10
5 × 2 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
6. 66
34 + 66 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 34 + 6 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 6 + 60 = 66.
7. 520 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 20 = 520 c.
8. 225 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 45 = 225 min.
9. 43
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 66 − 23 = 43. Il reste 43 enfants dans le bus.
10. b. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).