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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 843, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 584 ; 580 ; 582 ; 552

    • a. 584 ; 582 ; 580 ; 552
    • b. 552 ; 580 ; 582 ; 584
    • c. 552 ; 582 ; 580 ; 584
    • d. 580 ; 552 ; 582 ; 584

  3. Pose et calcule : 87 + 13

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 684 − 75

    Résultat :

  5. 4 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 90 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Lucas a 9 billes. Zoé lui en donne 30. Combien de billes Lucas a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. la règle
    • b. le compas
    • c. le rapporteur
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 4

    Dans 843, le chiffre des dizaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 552 ; 580 ; 582 ; 584

    552 < 580 < 582 < 584. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 100

    87 + 13 = 100. Unités : 7 + 3 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 1 + 1 (retenue) = 10.

  4. 4. 609

    684 − 75 = 609. Unités : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 5 = 9. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 7 = 0. Vérification : 609 + 75 = 684.

  5. 5. 12

    4 × 3 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.

  6. 6. 10

    90 + 10 = 100.

  7. 7. 310 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 10 = 310 c.

  8. 8. 225 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 45 = 225 min.

  9. 9. 39

    Lucas reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 9 + 30 = 39. Lucas a maintenant 39 billes.

  10. 10. d. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.