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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 7 centaines, 2 dizaines et 9 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 983 ; 993 ; 183 ; 903

    • a. 183 ; 903 ; 983 ; 993
    • b. 993 ; 983 ; 903 ; 183
    • c. 993 ; 903 ; 983 ; 183
    • d. 983 ; 993 ; 903 ; 183

  3. Pose et calcule : 47 + 87

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 550 − 63

    Résultat :

  5. 3 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 12 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Camille achète un livre à 10 € et un stylo à 5 €. Combien paie-t-elle en tout ?

    Réponse :€

  10. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un octogone
    • b. un rectangle
    • c. un hexagone
    • d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 729

    700 + 20 + 9 = 729.

  2. 2. b. 993 ; 983 ; 903 ; 183

    993 > 983 > 903 > 183. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 134

    47 + 87 = 134. Unités : 7 + 7 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 8 + 1 (retenue) = 13.

  4. 4. 487

    550 − 63 = 487. Unités : 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 3 = 7. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 6 = 8. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 487 + 63 = 550.

  5. 5. 12

    3 × 4 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.

  6. 6. 88

    12 + 88 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 12 + 8 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 8 + 80 = 88.

  7. 7. 520 c

    1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 20 = 520 c.

  8. 8. 250 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 10 = 250 min.

  9. 9. 15 €

    On additionne les deux prix : 10 + 5 = 15. Camille paie 15 €.

  10. 10. c. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).