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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 697, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 726 ; 746 ; 724 ; 796

    • a. 796 ; 746 ; 726 ; 724
    • b. 724 ; 746 ; 726 ; 796
    • c. 724 ; 726 ; 746 ; 796
    • d. 726 ; 724 ; 746 ; 796

  3. Pose et calcule : 95 + 69

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 623 − 67

    Résultat :

  5. 8 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 30 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h = … min

    Réponse :min

  9. Jade a 5 billes. Inès lui en donne 13. Combien de billes Jade a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un rectangle
    • b. un hexagone
    • c. un pentagone
    • d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 7

    Dans 697, le chiffre des unités est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 724 ; 726 ; 746 ; 796

    724 < 726 < 746 < 796. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 164

    95 + 69 = 164. Unités : 5 + 9 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 6 + 1 (retenue) = 16.

  4. 4. 556

    623 − 67 = 556. Unités : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 7 = 6. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 6 = 5. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 556 + 67 = 623.

  5. 5. 16

    8 × 2 = 16. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.

  6. 6. 70

    30 + 70 = 100.

  7. 7. 410 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 10 = 410 c.

  8. 8. 180 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min.

  9. 9. 18

    Jade reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 5 + 13 = 18. Jade a maintenant 18 billes.

  10. 10. b. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).